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重庆状元李晓鹏:不努力,并不值得骄傲

当时我有两个理论,一个是“学了能考好的人是人才,不学就能考好的是天才。”第二个就是前面讲的“成大事者不能进前三名”。所以一定要避免这种情况的发生……

——题记

我从小就是一个学习优秀,又听话的好孩子,每次考试成就都不错,但在进入高中以后,我却懈怠了。

那时候以全区第一名的成绩考进市重点中学,难免有点得意忘形。因为在初中学得并不算特别用功。在跟我那帮兄弟伙们一起玩的时候,常常陶醉于他们 “不用功也能考年级第一”的夸奖。他们越这么夸,我就越得意,就越要故意做出不好好学的姿态出来给大家看。当时觉得自己简直就是天才,不学也能考高分,要是努力学习才考高分,那简直是一件极丢面子的事。当时我有两个理论,一个是“学了能考好的人是人才,不学就能考好的是天才。”第二个就是前面讲的“成大事者不能进前三名”。所以一定要避免这种情况的发生。

所以当时我怎么办呢?首先是尽量不要听课,其次是尽量不要做作业,第三是要尽量的玩。

那上课怎么办呢?我以物理课为例,一上课,老师叫拿出教材,说我们今天要讲第某章第某节,我就把教材翻到那一部分,自己翻开把那一节看完。一般老师布置的作业比较固定,讲完一节就指定《学习指导》上相应的部分。所以我花十分钟看完书,就把《学习指导》拿出来自己做。做完后,发现才过了二十分钟,然后就把报纸翻出来看看,那时候我比较喜欢看的是《杂文报》,看上去完之后还要东问西问问谁想不想看,以告诉大家:你们看,我没有听课,更没有做笔记。至于课后老师发的一些卷子,则根本不做,交之前随便找一个物理成绩稍可的来抄一抄就行了。

课余时间就用来踢足球,打电子游戏,打台球,打PS等等。反正刚从一个偏僻小镇来到县城,新鲜的玩艺儿多得很,而且随着技术的进步不断更新。刚进来的时候还摸出去打街机、打台球,过了不久就打那种SONY的磁卡足球,到了高一下学期末的时候又有了PS,我们称之为“打光碟”,高二的时候玩电脑游戏,先是红警,然后是星际、帝国,后来又进网吧。在玩游戏这方面,可以称得上与时俱进了。有时候有什么精彩的球赛,比如那时候风头正劲的佛罗伦萨打国际米兰,我就和几个哥们半夜摸出去住旅社,一个人一晚上10元钱,就为了看一场球。后来教室里装了电视,但11点要熄灯,并且里面有红外线监控器,保卫处可以监控各间教室有没有人。我不晓得从哪本书上看见锡是反射红外线的,于是我就托一个姓曾的哥们收集了很多香烟盒内的锡纸,把红外线监控器包了个严严实实,发现它的灯果然不亮了。于是从寝室里把被子、床单、枕头都搬到教室里来,晚上悄悄地看球赛。98年AC米兰2:0战胜佩鲁贾夺冠那场比赛就是这么看的。看完以后把桌子一拼,拼成一张大床,铺上床单裹上被子就开睡。第二天6点过,趁大家来上早自习之前把桌子拉回去,把被子拿回宿舍。还有很多类似的名堂,反正是够不象话了。

讲到这里,我需要提醒大家注意。我讲自己怎么玩,怎么不学习好讲,大家听着也有趣,但实际我同时也在学习,只是不够刻苦而已。比如某次考试考得很糟,我又像被刺激了一下,努力学习两个星期。所以我高一高二那个不太妙的成绩也是我学习的结果,而不是玩的结果,大家不要被我误导了。

经过这么几学期的折腾,我果然如愿以偿的从未进过前三名,不仅如此,而且是离前三名越来越远了。分班的时候我是以班上第四名的成绩分进来的,经过半学期的刻苦学习升到了第三。但后来就不行了,落到第五、第六,最糟糕的一次是市政下学期的半期考试,到了第十。我家里给我施加压力,我也受了点打击,赶紧努力学了半学期,以第四名的成绩分到文科班。分科以后又是好了伤疤忘了痛,并且那个时候全国上下一片声讨应试教育之声,我也毅然加入了这个行列,觉得高中教育阻碍了人的全面发展。特别是对语文教育的批评更是深得我心。现在想起来,很多批评是有道理的,中国的教育制度和考试制度确实需要作更多的改革。但是,当时我对应试教育的反感,不是基于一种理性的反思,而是基于一种逆反心理,甚至成了我为自己的成绩上不去时的借口。现在大家正处在整个12年学习的冲刺关口;一定要谨防这种心理作怪。年轻人勇于批判现实,立志改变现状是很好的,但千万不要让这种批判为自己偷懒的借口,不然就很危险了。

当时我是怎么做的呢?我为了使自己全面发展,首先决定练字。每天两篇,并且专用语文课的时间来练。我还是挺有毅力的,坚持了一年,包括寒暑假,所以现在我的字还算比较漂亮。后来又喜欢上了写诗,特别是喜欢朦胧诗,成天捧着一本《朦胧诗选》在课堂上读得心旷神怡,全然不知道老师在上面讲些什么。读完朦胧诗又读了余秋雨和余光中的散文。

我这一番“全面发展”的结果,就是成绩的全面滑坡,最气人的是居然连作文成绩也未能提高。这种情况一直持续到了高三上学期,高二的期末考试成绩出来了,数学居然没有上九十,也就是说没有及格。其它各科也纷纷争创历史新低,班主任把我狠狠地批评了一通,说:“你李晓鹏现在还不努力就迟了。”说得我有点醒悟,不过最终让我改变态度的还是我的历史老师给我讲的一番话:

那是一节历史课上完之后,历史老师突破性走下讲台来叫我跟她到办公室去一趟。到了办公室,她叫我坐下,然后说李晓鹏你这次历史没有考好是什么原因。我答不上来,她又接着说,我观察你很久了,发现你上课老是走神,不认真听讲,是不是?我又不说话。她说,其实你的脑筋非常聪明的,据我观察,其实班上现在排名在你前面的几个女生都不如你。但她们为什么能考得比你好,就是因她们能认认真真地学习,而你老是投机取巧,不肯好好学。现在虽然已经是高三了。但只要你能好好学习,一步一步地踏踏实实地追赶,一定能够超过她们。

这段话之所以让我如此感动,不仅在于它的内容。还因为我从没想到历史老师居然会如此关心我,她平时一般都是准时来上课,上完课就走,很少会找学生谈心,并且还喜欢经常变换发型和服饰,给人的感觉是对学生不太关心。可没想到居然对我说这样一番话。

那天晚上我一个人在床上躺着想了很久。

我想起了很久以前看的一本棋谱上的几句话,是关于向读者说明为什么爱下象棋的人应该多读棋谱的。有的人喜欢说:“我从来不读棋谱,可是棋照样下得很好。”但这样的人不妨想一想,如果他能在有空的时候读一读棋谱,学习一些经典的棋路,岂不是会下得更好?我按照现在的态度学习尚能维持在班上前十名,如果我能端正态度,认认真真地学,岂不是可以把名次提得更高。我又想到班上那几个成绩比我好的女生,她们确实是在非常努力的学习。从小到大,大人们就给我们灌输这样一种观念(我不知道别的地方有没有,反正我们那些地方比较盛行):男生读书后劲强,女生开始历害,随着所级的升高就不行了。但实际上,已经当到高三了,不管文科理科,第一名,都是女生,而且重庆地区的文理状元已经连续好几年被女生垄断了,真不知这样的论断从何说起。反过来想一下,也许正是因为女生从小就被这样一种危机感所包围,才在学习上踏踏实实,不敢卖弄小聪明,投机取巧,反而学习上保持了对男生的优势。而我因为从小就学习好,街妨四邻无不夸奖我头脑聪明,所以虚荣心太强,有些好高骛远,不肯老老实实的学习,满足于一些小的成就,成绩才老是上不去。

有了这样一种认识,我对待学习和考试的态度就完全改观了。

米卢执教国家队冲击世界杯的时候,有句名言叫“态度决定一切”,这句话用在学习上也是一样。自从我对学习的态度改变以后,我的整个生活都改变了。

我开始了真正意义上的努力学习。我决定不再在寝室里住下去了。因为跟那几个兄弟混得太油,人家叫你去玩游戏,约你出去看球你好意思不去?我对几个朋友绝对没有讨厌的地方,跟他们一起玩是件高兴的事。但现在不能再打“不学习也要考好”的歪主意了,寝室的环境让我无法和过去的种种不良习惯完全断绝关系。我是考虑再三才决定出去住的,因为学校附近的房租是150元每个月,对我的家庭经济情况来说是笔不小的负担。但我最后还是决定了,家里也同意了。出去以后,我为自己制定了严格的时间计划,认真听课、认真做作业,每天都学习到很晚。用我们班主任的话来说,就是:“李晓鹏终于开始有学习的样子了。”

经过一个学期多的努力,我终于没有辜负班主任和历史老师以及其他信任我,关心我的人的期望,我的学习成绩不断提高,在第一次模拟考试中考了年级第六名,第二次考试中考了年级第四名,在第三次考试中考了第二名,而在最后一次考试,也就是高考中取得了整个高中三年唯一的一次年级第一,比第二名多出二十多分,顺利地考进了中国人民大学法学院。

——骄傲自大必然失败,付出汗水总有回报。只要肯端正自己的学习态度,从现在开始认真学习,一切总还是来得及的。我想这就是我的高中学习经历所带来的启示。