当前位置: > 初中作文 > 我的老师

我的老师

谈起她,我的脑海里会立刻浮现出两个词语——“母老虎”和“妈妈”。她就是我的小学班主任兼语文老师——杨老师。

“母老虎”的一面

“她很凶,凶起来就象一只母老虎。”这是我们班同学对她的一种评价。

通常,当我们学习不认真的时候,她会用她那双“会说话”的眼睛投给我们一个仿佛能杀死人的眼神,并且一直注视着我们。那时候,我们就会觉得全身麻木,背后起一股冷风,像被老鹰盯上的猎物,立马就不敢懈怠了。

当有的同学连续几次完不成作业的时候,她就会很生气、很生气,马上拿起书架旁的小旗,将旗子卷在旗竿上,握在手里,然后快速走到那个同学面前,把他“拎”起来,然后照着那个同学的屁股,重重的打下去,说:“我这是替你妈妈打的……”当然所有的同学都不会说“是她打的不对”,她这样是为了我们能好好学习,那个小小的旗竿俨然成了我们心中的“戒尺”,是最神圣的。

当我们在自习课上乱说话纪律很闹的时候,她总是会悄无声息地走到班级的后门处,然后重重的敲两下门、咳嗽两声,说:“因为今天你们乱说话,将**课的第**段抄写2遍。”这时如果有同学抱怨,她便说:“你们要有责任心,团结心,将那段课文再抄×2遍。”以后就再也没有同学在自习课吵闹了。因为每一次的吵闹,总会换回抄课文的“额外奖励”,我们当然知道,她是为了我们好。

“妈妈”的一面

“她对我们很关心,很爱我们,就像母亲一样温暖着我们。”这是我们对她的另一种评价。

记得六年级时,有一次我发烧了,头疼得就象要炸裂一样,身体乏力,她便给我妈妈打电话,正好妈妈有事赶不过来,她便请假带我去学校旁的诊所,跟大夫说明我的病情,大夫让她帮我先量体温,她便接过体温表-作文大全-,用力甩了几下,帮我放好体温表,“呀!39度6,烧的这么高,只能打点滴才能快速退烧。”老师说那就打针吧,在打针的过程中,她不断的询问我的感觉,细心的观察我的状况,小心翼翼的,生怕我烧的更高。她还不停的喂我水喝,等点滴打完了,大夫又让她帮我量了一次体温,“37度8,虽然还是有点高,但已经降下来了,再吃点药就好了。”大夫给我拿了药,她又帮我付了药费。回到学校,她还让上课的老师关注我的情况,每节课后,都跑过来看看我,提醒我多喝水,像妈妈一样再三叮嘱我。怕我不喝,还专门找一个同学盯着我。就这样,在她的关心下,我很快就好了。

这样的事情,还有好多呀,就像我们有的同学不愿吃早饭就去上学,她就三番五次的强调吃早饭的重要性。当她知道哪个同学没吃早饭时,她便会将那个同学叫出去,给他一个面包或是一个鸡蛋吃,当然,这位同学也免不了挨一顿说。杨老师的办公桌里总是放着一些好吃的,就是给我们准备的。

这些事让我们感觉到她就像一位母亲,时时刻刻关注着我们,呵护着我们,给我们温暖,我们都尊称她为“杨妈妈”。

我们与她最亲,可能因为她是唯一个从一年级开始教到我们六年级的老师,更多的是因为她对我们的爱。和她在一起的漫长的六年时光里,我们一起经历了太多的事情,有过分别,有过重逢,有过争吵,也有过抱怨……但我们依然爱着彼此,直到现在我们还是会时常联系。每次联系,她都会问问我们这个,问问我们那个,嘱咐我们好好学习,学会感恩,早日成为国之栋梁,报效祖国。

我们对她是爱与“恨”交织在一起,爱她像妈妈一样总是关心照顾着我们,“恨”她生气时罚我们一遍遍的抄课文,但爱总是比“恨”多好多好多……这就是我们思念着的“杨妈妈”。