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蝉小学作文

蝉小学作文

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的蝉小学作文,欢迎阅读与收藏。

蝉小学作文1

去年夏天的一个傍晚,我从外婆家吃完饭,在小区的一条小径上发现了一只土黄色的硬壳虫。咦?这是什么?我这个昆虫爱好者刚刚捡起 它,路过的一个保安叔叔说:“你快拿回家吧!它会变‘魔术’给你看!”我将信将疑地看着妈妈,妈妈说:“你还记得吗?你曾经在树下捡到过的那些金光透亮的 壳?”可是这个颜色不一样啊?妈妈好像看透了我的心思,说:“保安叔叔不是告诉你了吗,这个会变‘魔术’!里面有生命哦,和那些壳不一样。”回到家,我小 心翼翼地把这活物放进盒子里,就去做作业了。

第二天放学回到家,我连忙打开了这个盒子,真的有“魔术”哦!放进去一只,现在有两只。其中一只爬在 盒子的侧面,它有着一对长长的翅膀,它的翅膀,真可以用薄如蝉翼来形容,我算是真正领会了:金蝉脱壳,成知了了!它双目炯炯有神,六只足牢牢地攀着盒壁, 好像想急切地探出头来看看外面的世界。还有一只,是壳了,壳上面仍然有着眼睛,身体,脚……看上去真像是勾勒出来的。栩栩如生,怪不得被我认成是第二只蝉 了呢!我摸了摸壳上的六只足,仍然是那么锋利,像钩子一样。我记起我上次在树干上发现的那只蝉壳了,虽然只是壳,但它仍然是牢牢地攀住树干的!咦?我发现 了一个奇怪的现象,知了好像长得比壳要长一些呢,我把壳拿到知了旁边一比,真的哦,不算知了的翅膀,知了的身体比壳要长出三分之一左右呢。它昨天是怎么住 在壳里的呀?难怪今天迫不及待地变好“魔术”了呢!蝉壳的背部有一个大大的开口,开口很直,好像是医生用手术刀划过一样。我摸了摸,这么硬的壳。

知了怎么会有这么大的力气划破硬壳?这是一种多么强的生命力啊!我好想亲眼看到一次金蝉脱壳啊!

蝉小学作文2

今天,我在一棵树底下等妈妈的时候,不知什么东西啪嗒一下掉在我的面前,我定睛一看,原来是一只死掉了的蝉。

蝉浑身黑乎乎的,头部扁扁的,没有脖子。它的头顶两侧各有一只圆鼓鼓的眼睛,只有半粒米大小,黑黑亮亮的,看起来像苍蝇的眼睛,所以我猜蝉的眼睛应该也是复眼。头顶中间有个突起,这里应该就是它的嘴巴了,但是我并没有看到嘴巴是怎么张开的,等我把它翻转来仔细看才知道,原来蝉把它的嘴巴折叠在了头部下方,我估计它是要喝树汁的时候才会把它那自带吸管的嘴伸出来。

蝉的背部是硬壳,两侧各有一扇翅膀,翅膀下面的边缘粗而硬,上边薄而软,难怪有个成语叫薄如蝉翼。我仔细观察发现它并不是只有一对翅膀,内侧还有一对小一点的翅膀。小翅膀下方就是它的腹部,一节一节的有半个橄榄核大小,蝉的发声器官就是它的腹部。蝉的胸部长着三对足,第一对足最强壮发达,每对足尖都长了一副弯钩,腿上还有倒刺,这些可是它能牢牢趴在树干上的秘密武器。

蝉要在地下生活很多年才能到地面来蜕壳长成成虫,它在树上也就只能存活七十天的时间就会死掉。虽然它是吸食树汁的,对树木有伤害,但是它的蜕下的壳叫蝉蜕是可以入药的。

蝉小学作文3

吴王想要攻打楚国,就告诉他的手下,说:“如果敢有规劝我的人就死!”众臣一听,吓的脸色苍白,纷纷低头不吴王便离开了,可是,他们对吴王的想法并不赞同,但是没有一个人敢说出来。说完,大臣纷纷议论,“这可怎么办呀,这个时候讨伐楚国是万万不可的,万一越国进攻我国就完了。”

吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想,万一伐楚时,邻国趁虚而入,这时我国就不保了。怎么办呢?一天,他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望,正瞧见树上有一只蝉,蝉的后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,又飞来一只黄雀,“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓,来到了后花园,露水沾湿了他的衣服,三个早晨都是如此。正巧,吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的,就问他:“你为什么要这样做呢?”年轻人回答说:“花园里有棵树,上面有有一只蝉,蝉在高高的树上的动听的叫着,喝着露水,全然不知螳螂在身后,螳螂弯着身子靠近,想要捉住蝉,却不知道黄雀在它的身后,黄雀伸长了脖子,却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益,而不顾及后面的灾祸。”

吴王听罢,若有所思的点了点头,心想这人说的也倒有理,若我去攻打楚国,城内空虚,邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊!于是他对年轻人说:“你说得对!”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后,高兴得欢呼起来,事后许多大臣夸他是个聪明勇敢的人。

蝉小学作文4

炎热的夏天赶走了温暖的春天,天气逐渐炎热起来了。

这天早晨,我和妈妈在小区里悠闲地散步。突然,我听见树上传来一阵“知了,知了”

悦耳的声音。我奇怪地问妈妈:“谁把音响丢树上了!”妈妈听了哈哈大笑:“傻孩子,那是知了在叫。”

“知了是什么东西?”我连忙问。

“知了的学名叫啴,是一种昆虫。一到夏天来临,它就会站在树上”知了-知了-知了“地叫个没完,声音传出很远。”

“那是因为它的叫声听起来像知了,才由此得到此名,果然是名不虚传。”我恍然大悟。“那为何我们一走到旁边,它就不叫了?”

“这可能是动物的一种应激性,当动物停止鸣叫时是以为周围存在危险,需要躲避!也是它们自我保护的一种方法吧。你可以回家查下资料,解开这个谜团呀。”妈妈趁机对我提了要求。

“胆小鬼!等会回家我一定要查找资料,解开这个谜团”我在心里暗道。就在这时“树中音响”再次唱起了欢快的乐曲,真是一首激昂的“知了”交响曲啊。我和妈妈由衷地赞美起夏蝉这个伟大的“歌唱家”。

我还有一个愿望,最好下次能开个昆虫歌唱会。除了知了,还有其他许许多多的昆虫如青蛙,蛐蛐等一起参加,那肯定是非常壮观的。我爱我们的“树中音响”。

蝉小学作文5

金蝉脱壳

夏天渐渐来到了,到处都是清脆的蝉鸣声。

有一次,我意外地捡到了几个透明发亮的壳题。妈妈说,这时金蝉脱的壳。把身上就衣脱掉换上华丽的新衣。这时多有趣的事呀!我决心揭开金蝉脱壳的秘密。

于是,我捉了一只蝉做观察对象。这只蝉的身体也就有三厘米多长,身体像扁平的方锤,背上驮着一个深褐色的硬壳。它的嘴边个有一根又短又细的须,两只眼睛鼓鼓的。它那两支大翅膀又薄又轻,涂上淡淡的黄绿色,就像两片花瓣,遮住了腹部,它有四条又细又小的腿,活像四根弯曲的小针。

金蝉开始脱壳了!

只见它把身子抖动了几下,马上在蝉背上裂了一条缝,美丽的保护甲露出来了。头也跟着露出来了。两只眼睛像刚出壳的花椒籽一样,又黑又亮。嘴也出来了。最有趣的是金蝉脱壳的情景了。金蝉又向前跳了跳,又向后仰了仰,然后用蝉足抓住蝉壳一抽,一个又白又嫩的蝉尾就出来了。又过了一会儿蝉身变成了深绿色。完成了整个金蝉脱壳。

这真是一个奇妙的现象,我今天可真高兴。

蝉小学作文6

我不喜欢夏天,每天都得跟太陽打交道,蚊子又多的不得了,还 每天要抵抗讨厌的知了,显得单调而枯燥。我坐在书桌前,望着满桌的作业,再加上上厚厚一叠奥数题,不免感到厌烦。

窗前的知了不停地叫着,时而高昂,时而沉稳,但反而在我的心情上加了一层霜,无精打采。作业总是要做的,何况我几乎没动。但在这禅的催眠曲下,真是个艰难的挑战。

我拿起笔,哎,如今,它已经变得越来越沉重了,我不耐烦的写下一个字,然后再一个字......也不知道是为什么,那几个字就如同眼前这个黑乎乎的知了。我没有耐心写下去了,这个作业肯定不能过关。

时间如夏天,一秒都难忍,但面对这些奥数题,更是心烦意乱,一会儿要计算,一会儿要画图,或者解方程,凑数......也不知道是为什么,这些以往都能解决的问题,如今似乎没有了光彩,让人难能解答。

我正准备拉会儿小提琴放松放松,但即将要考级的曲目,又变的疙疙瘩瘩的,像拉锯子,又像砍柴火......也不知道是为什么,五线谱上的音符也变得像我眼前的禅了,越来越枯燥无味。

晚上,我的梦中,又梦见了那只知了,小小的知了飞过树梢,越过窗台,离开了我。也不知道是为什么,我突然觉的小小的知了竟是如此伟大,竟能打扰人类的正常工作。我想,抵抗知了并不可怕。知了——来吧!

蝉小学作文7

我是一只蝉,想起我的那次经历,哎!至今还让我胆颤心惊。

那是6月的一个晚上,我从黑暗的洞府悄悄地爬出来,心里对未来充满了憧憬。经过三年艰难的成长,我终于要“金蝉脱壳”了,以后我就可以在大自然的怀抱中尽情地享受阳光雨露,可以在长满绿叶的树上尽情地唱着自己喜欢的歌----想着这些,我心里就充满了喜悦,更加努力地向树上爬呀爬呀---突然,一束白光照到了我的身上,我被一只手捏住了,然后把我放在一个塑料瓶里。我环顾四周,呀!周围全是我兄弟姐妹。它们拼命地挣扎着大喊:“救命呀!救命呀!”可是谁也听不懂我们的语言,根本不理我们。

后来我们被带到了一户人家。我耳边传来一阵说话声:“留几只蝉放在我们家的树上,让陆星竹写观察日记吧。”于是我和我的几个兄弟被幸运地选了出来,放在一棵很小的树上。我获得了重生的机会,变成了一个长着美丽翅膀的蝉儿 。

每当想起我的那次危险经历的时候,心里总是一阵后怕。我真希望人类能对我们好一些,不要再捕捉我们了。如果真能那样,我一定唱着最动听的歌曲来感激他们。

蝉小学作文8

现在已经是秋天了,耳畔丝丝蝉鸣已然不见,我喜欢夏天,只是为了那悠扬的鸣唱…

我家小区路两旁皆是青翠欲滴高大挺秀的白杨,每到夏天,树上便满是蝉虫,一天到晚都可以听到它们清脆悦耳的鸣叫,我很喜欢这种 “曲风”,因为这是任何乐器都无法演奏出来的,是一种非常奇妙,非常特别的金嗓子,我是幸运的,我房间的窗户正靠着一棵白杨,可以近距离聆听这为音乐大师的风采。

我把脸紧紧地贴在窗户上,把眼睛近近地瞪大。我看见,看见无数只蝉立在枝头,树叶精致的纹理如同美丽细密的五线谱,棕色而结实的树枝是纯天然的演奏台,一枝树杈是一台歌舞,一整棵树就是一场美妙绝伦的音乐会!音调激情四射的是摇滚歌者;婉转缠绵的是江南小曲;情意浓浓的苦情王子;朴素灵动的民歌传唱。不同的音色,不同的情绪,不同的曲风,唱和在一起,却又显得如此自然。微风拂来,声音变得忽高忽低,忽近忽远,忽有忽无,此起彼伏。

如果你听过蝉鸣,那是你一生忘不了的声音,那是你也能在午夜梦回响于耳畔蝉鸣。在我高兴时,它是如山泉般沁人心脾,是如铃铛般清脆干净。在我郁闷发狂时,它也是如我般发出凄凉悲哀而又恬噪的声音,但奇怪的是,它的声音会慢慢平复我的心境,这是我不禁想到“蝉噪林更静,鸟鸣山更幽”。

我仔细聆听,把这种声音记在我的脑海,记在我的心田,让每一个季节都是夏天。

蝉小学作文9

星期六地早晨,我去找好朋友玩,在穿过公园时,我发现了一片叶子,他很奇怪,形状很像叶子,我仔细地看了看,便发现,它原来是只小螳螂。体型很小,但他穿着绿色地铠甲,我仔细地观察起来。

它全身翠绿,活像一个翡翠,一般人必须很仔细观察才能发现,脑袋是三角形,眼睛又大又圆,真像一个小朋友地眼睛,占有了身体地绝大部分,触角又细又长,像一个雷达扫描仪,脖子又细又长。肚子很大。如同一个怀了宝宝地人,它六只脚,前脚活像一把大刀,好像能切断任何东西,犹如虫子中的“关公”,翅膀很长。螳螂是益虫,是吃害虫的,那么,这只螳螂是来捕蝉的,正好树上有只蝉,它很黑、也很肥、活像一个小胖墩儿,螳螂心想:这么肥的一定很美味!顿时,便开始了蝉与螳螂的战斗。

首先,螳螂先用大刀动了动蝉,看它是死是活,蝉转过身看了看,以为螳螂是绿叶,还踹了螳螂一脚,然后继续贪婪的吸着树汁,螳螂火了,“螳螂不发威,当我是臭叶呀”!螳螂用“九阴绿骨爪”一下子掐住了蝉的要害,蝉拼命地挣扎,但是,蝉越挣扎,大刀就夹的越紧,螳螂一看蝉快不行了,看看树上还有什么吃的,蝉趁螳螂分了神,便拼命地往外一扯,把螳螂地大刀让开了,螳螂很生气,便下定决心,把这只蝉吃掉。再次变成叶子,蝉十分警惕,突然,螳螂来了一次倒挂金钩,活像一只猴子,掐住了蝉地胸部,蝉还反应过来,就被狠狠地掐死了。

螳螂真暴力,但他是益虫。

蝉小学作文10

然只有百日的光阴,但我快乐。——题记

春花的绚丽是蜂蝶的欢愉烂漫;秋果的飘香是农人的嘴角上扬;冬雪的遮佑是禾木的温馨舒畅;而夏天的热辣是蝉族的天堂!

幽居于树梢叶畔,迎着烈日的热浪,品嗅丹桂的馨香,我快乐地吟唱。聆听着自己雅俗共赏的音乐,我仿佛看到了轻快跃动的音符在青绿的草树间舞蹈,又犹如落人幽美的池塘,化作嬉戏于荷绿藕香的游鱼。

阳光是慈祥慷慨的老人,似乎特别眷顾我们,总是把灿烂辉煌的阳光洒在我们的身上,在我们的翅翼上漾起温暖的皱褶,也在我们脸上漾起甜蜜的微笑。熏风袭来,撩拨着绿意盎然的叶眉,仿佛是奏起了清脆的银铃,我禁不住欢愉的心情,引吭高歌:“知了,知了,夏天多美好;知了,知了,快乐随处找!”

我歌唱,因为我快乐。我还要把快乐带给更多的人。瞧,那一片绿一串红左右摇曳,是在摇头晃脑地倾听我婉转的旋律,还是在翩翩起舞为我助威呢?

无忧无虑的生活是八月自由的释放,浪漫的歌声是献给天籁的回音。

蜜蜂满头大汗地飞过,是忙碌于蜜汁的获取;蝴蝶汗流浃背地飞舞,是劳累于花粉的传播,可他们怎如蝉的逍遥自在?我们累了,可以有树干的倚靠,渴了可以有树汁的歆享。我们用最动听的歌声回赠大自然,使它更加和谐、充满生机。

快乐是蝉吟的源动力!

快乐是蝉吟的主旋律!

如果有来生,我还愿做一只蝉,一只快乐的蝉!

蝉小学作文11

打开了窗户,早已是深夜,一只幼蝉在泥土中正努力往外爬,它先用一只前肢拍拍土,另一只前肢用力挖了起来。不一会儿,一条通向外面的大门打开,它犹豫了片刻,小心翼翼的爬了出去,一路上小心谨慎,大气都不敢喘,生怕螳螂等虫子抓住它,可它的一生便充满了危险。

幼年时,它还只是一粒卵,可那是危险早已出现。一只小蜂在卵上不停地抚摸,可这位“善良”的人一旦完成了勘察,就脱下了虚伪的面孔,在许多的兄弟姐妹身上产下卵,那时它听到了小蜂发出的“嗡嗡”声响感到多么无助,还好,他活了下来。

它用尽全力,终于打开了卵,爬了出来。小心翼翼地从树干向下爬,打算做一个洞穴,在里面生长。但危险无处不在,一只螳螂飞了上来,大刀一挥,好多它的兄弟被大刀夹成了螳螂的腹中餐。

提心吊胆地躲过了一个个危险,又成功建立了自己的洞穴,它在洞穴中看不到世界的一切,它没有经历四季,没有见过阳光,它花费了四年甚至更长的时间只为证明自己。它在黑暗中待了几年甚至十几年,只为那一月的歌唱,它终于爬上了树干,回顾了自己的一生,便开始蜕壳。头部裂开了一条口子,越来越长,它用尽全力把头从旧壳中拖出来,接下来是尾巴了,可它却发现尾巴比头更难褪去,他花费了几个小时却毫无进展,望着天边那升起的红日,它悲鸣了一声从树干上落下,死了。

一个小女孩发现了这只死去的蝉,“爷爷,这是什么?”“这是蝉,它为了在阳光下歌唱一个月,就在地上忍了四到十七年的黑暗,它值得我们尊敬,我们应向一只蝉致敬。”蝉是一种很普通的生命,却有顽强的意志,我们应该向一只蝉,致敬!

蝉小学作文12

自从听了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事后,我和妮妮就特别好奇“螳螂是怎样捕蝉的?”带着这个疑问,我们去郊外探究。

那时是夏天。

我们爬山一棵树,有蝉,但并没有螳螂。我们爬上另一棵树,螳螂刚要捕蝉。妮妮就想把它们装进瓶子里,我轻轻拍了一下妮妮的手,小声跟她耳语着:“把知了螳螂吓走了,怎么办!”我们便小心观察。

螳螂用爪子刺进蝉的'背,然后把蝉翻过来,用另一只锋利的“刀”刺进它的腹部,把蝉拖到一片树叶后面。蝉吱了几声,好像没气了。有点液体从叶子后面流出来。过来一会儿,妮妮把叶子丢掉,我们只看见了一个空壳儿。我拿起来看了看,蝉腹部的一些黑黄黑黄的液肉片甲不留。我想:“太残忍了吧!”妮妮对我说:“知道了螳螂捕蝉,还不知道为什么螳螂把蝉吃得那么干净呢!”我想了想,也是!我们便拿着空壳儿回家问妈妈。妈妈说:“因为蝉的体内富含蛋白质和矿物质,很有营养。”原来是这样呀!

通过这次发现明白了,只有努力观察,才能在这神奇又美妙的大自然中,发现更多千奇百怪的问题。这些问题等着我们去了解,去探索!

蝉小学作文13

阳春三月,万物复苏,柳枝儿、花朵儿、小草儿吐露着绿色的芬芳,到处都是一片绿的世界。

这样好的天气,牧童出来放牛。他骑在老黄牛的背上,一边走、一边唱着嘹亮的山村小曲,显得格外高兴。他看见四周树林茂盛,到处都是绿油油的一片,心想:“一定能好好让他心爱的老黄牛美美的吃上一顿了。”忽然,一声蝉鸣声响起,把牧童的视线给吸引了过去。他跳下牛背,趴在草丛中找了起来。在草丛中找了好久,也没找到,牧童失望极了。“知、知、知”又一声蝉鸣,他看见树上正趴着一个大大的蝉,可把他乐坏了。牧童小心翼翼地走了过去,准备捉蝉。好象蝉听见声音似的,一跳,跳到了另一棵树上,这可把牧童气坏了,心想:“我一定要捉住你这个小家伙!”他又悄悄地走到蝉在的树下,这回他比上次更小心了,伸手快速一捉,一下子就捉到了蝉,牧童一蹦一跳找他的老黄牛去了。

这时,他看见他的老黄牛正悠闲地吃着草,牧童就坐在草地上玩着蝉和等着老黄牛吃饱......夕阳夕下,牧童又骑在了牛背上,带着他胜利的果实,高高兴兴地回家去了。

蝉小学作文14

“知了,知了”,我被一阵阵蝉的叫声吵醒了,拉开窗帘,我仔细寻找,发现窗外的树枝上真的有一只蝉。

穿好衣服,我走到窗前,坐在椅子上呆呆地望着它。这只蝉没有察觉到我在看它。蝉继续演奏着它那首古老的歌:“知了,知了”。真是好听呀!我用手撑着脑袋,一边聆听它的歌,一边仔细地观察起它来。蝉浑身黑灰色,两只小眼睛圆圆的,像两颗黑芝麻,顶在头的上方,它的腿细细长长的。背上有一对薄薄的、透明的翅膀,它飞起来时就会露出白白的肚皮。夏天,树上就会有很多蝉一起叫,那声音仿佛在说:“热死啦!热死啦!热死啦!”它们一起叫的声音就一点儿也不好听了,甚至有点烦躁。

我问妈妈,这么小的蝉为什么叫起来比我吹哨子还响呢?妈妈叫我自己查一查。我家有一套法布尔的《昆虫记》,还真有描写蝉的呢!虽然我不认识法布尔,但是他真是帮了我的大忙。看了书,我就知道蝉的叫声是来自他翼后的空腔。空腔里带有一种钹一样的乐器,在它的胸部还有一种响板,用来增加声音的强度,这让蝉的叫声像打鼓一样响亮。那整天叫得这么响,我们都觉得吵,它自己怎么不嫌吵呢?原来法布尔做过实验,蝉是听不见声音的,它就像一个聋子,对自己和同伴发出的巨大响声一点儿也感觉不到。

蝉真是一种有时有趣,有时又让人厌烦的小昆虫啊!

蝉小学作文15

夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼,便听到一阵喧嚣,原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完,那棵树上的又开始叫了,此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的,关于蝉的一切。

蝉的面貌大部分时间十分丑陋,甚至恐怖:在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后,就变得很可怕。身体流出一些黑水后,翅膀和身躯都变成黑色,硬硬的,胸前黑黑的爪子弯弯的,腹部凹凸不平,两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧,让人感到有些战栗。

但想起更多的,却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声,却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜,它们就像一只只陀螺,即使已被伤害得伤痕累累,却还要无私地献上优美的舞步。

许多人可能不知道,蝉这几个月的自由歌唱,是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此,人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想,十年的艰辛换来一夏的阳光,为何不能容忍一下?

蝉跟飞蛾一样,也是具有趋光性的昆虫,一见到光亮便想扑去,最终却被烫死或烧死。我感到难过,更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年,却依旧不忘生时的那束阳光,想必它们对自己的追求一定异常执着吧!

无论别人怎么看这些蝉,我都会感谢它们,因为它们告诉我,无论生命是短暂还是漫长,都要珍惜,要善待属于自己的每一天。

我走到阳台,推开窗户,天边渐渐泛出红霞,蝉的叫声更响亮了,它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢?